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標題: “台灣童书馆”走進福建校園:小童书搭起两岸阅读“彩虹桥” [打印本頁]

作者: admin 時間: 2021-12-2 16:21
標題: “台灣童书馆”走進福建校園:小童书搭起两岸阅读“彩虹桥”
客岁，福建少年兒童出书社打造的“台灣童书馆”起頭走進福建校園，它連系“台灣作家進校園”勾當，讓福建兒童近間隔接触宝島的优异兒童文學作品、作家，并經由過程打造兒童浏览推行步队，指导孩子爱念书、读好书

幼童书搭起两岸浏览“彩虹桥”

　　福州市錢塘小學的台灣童书馆内，孩子们正在浏览童书。

台灣童书馆走進校園

“春季来了,春季在草地上插了很多小黄花。小黄花，是春季轻俏的眼神，是春季闪灼的脚迹,像很多金色的小钮扣，镶满了大地的新衣裳……”10日，从福州市錢塘小學的台灣童书馆里傳出稚嫩的读诗声，十几個小朋侪围坐在一块兒，舒畅地朗读着台灣作家林焕彰的兒童诗。

“台灣童书馆扎根校園，讓孩子们直接接触宝島的优异兒童文學读物，無疑為他们打開了又一扇大門，透過這扇門，既可以培育孩子们的想象力，同時也能领會到台灣小朋侪的浏览爱好，無形中给两岸兒童浏览搭建起了一座‘彩虹桥’。”錢塘小學副校长李清華暗示，有了這座“彩虹桥”，两岸少年兒童的心贴得更近、手拉得更紧。

台灣童书馆進校園，是闽台兒童文學交换日趋热络的一個缩影。客岁12月，由福建少年兒童出书社（简称“福建少兒社”）捐建的錢塘小學“台灣童书馆”正式揭牌建立，福建少兒社共向童书馆捐赠了2700多册的台灣优异兒童册本，包含《鲁冰花》《小太阳》《爸爸的16封信》等。很快，台灣童书馆就成為了孩子们的一大樂土，借阅量節節爬升。

带给孩子们欣喜和冲動的，远不止台灣童书，另有“台灣作家進校園”勾當。比年来，福建少兒社牵頭推出“台灣作家進校園规划”，前後约请了林焕彰、方素珍、林文宝、桂文亚、管家琪、王淑芬等島内兒童文學作家走進讲堂，做兒童浏览的“點灯人”。“全民浏览必要从娃娃抓起，引進台灣童书，约请台灣兒童文學作家進讲堂，有益于指导孩子養成杰出的浏览習气，培育浏览樂趣。”錢塘小黉舍长林武说。

對此，福建少兒社副社长杨佃青暗示，将来一到两年，将夺取在全省范畴内挑選试點黉舍，再捐建十以是上的台灣童书馆，将更多的台灣精品童书送進校園，构成笼盖全省、辐射两岸的全民浏览推行款式。

沟通對岸出书最夯童书

開春以来，杨佃青和同事就一向忙個不绝，案頭上堆满了来自對岸的新书稿。除沉重的编排事情，他和同事们還要频频與台灣作家沟通，确保最夯的台灣童书早日出书，與小读者碰頭。

台灣女作家林海音的“城南往事系列童书”，包含《城南往事别傳》《城南往事全傳》等，是福建少兒社行将出书的拳頭產物之一，此中插圖是一大特點，由台灣知名插画家直接操刀創作。

“兒童浏览已進入绘本期間，插画變得愈来愈首要，可以或许增长孩子的直观感觉和履历。咱们的不少童书都是直接邀约台灣作家和插画家，调集两岸童书界的上风資本，来打磨精品。”福建少兒社总司理助理林欣说。

据领會，今朝福建少兒社已與台灣多家出书社、数十名作家签订了200 多种圖书版权，“台灣兒童文學產物線”正式成型。此中，林海音、林良、林焕彰、桂文亚、方素珍、王淑芬、管家琪等島内聞名作家的作品，和“台灣童话列車”“牧笛奖精品童话”“親親身然”等一多量优异童书作品已陸续出书，“海峡童书”的品牌化效應開端显現。

“咱们把台灣兒童文學板块作為一個总體引進大陸，就是要从小厚植全民浏览的泥土，讓孩子们有好的童书读。”杨佃青奉告记者，大陸和台灣兒童文學一脉相承、花開两岸，台灣童书注意經典性、可读性和意见意义性，出格是绘本、國粹、科普类读物做得颇有特點，是我省青少年浏览的“好火伴”。

培育兒童浏览推行步队

搭建平台、筛選好书以後，若何讓孩子mlb戰績,们真正爱上浏览呢？

“把台灣童书引進来只是低级阶段，讓孩子们爱念书、會念书，這才是重中之重。”杨佃青奉告记者，2011年3月，由福建少兒社與省少年兒童電鑽工具箱,藏书楼结合建立的海峡兒童浏览钻研中間建立，并設立了一支兒童浏览推行步队。其目标旨在整合两岸資本，禮聘台灣兒童文學界的作家、學者担當参谋，并在全省培育一批富有优异兒童浏览履历的种子西席，鞭策兒童浏览高潮。

“台灣兒童浏览推行走得比力早，理念也更先辈，包含种子西席、故事妈妈、班级念书會、校園故事家属等浏览推行模式，就是最早从台灣引進来的。”林欣如是说。

現在，颠末多年成长，海峡兒童浏览钻研中間在吸取台灣履历的根本上，已培育出一支具有100多名种子西席的本土浏览推行步队，并動員催生了愈来愈多的故事妈妈义工集團，按期走進校園提倡浏览。同時，在全省策動举行了数百場兒童浏览公益讲座，及种子西席研習营、书香下战书茶、浏览沙龙、兒童诗會等情势多样的推行勾當，對种子西席、家上進行培训，营建了全民浏览的杰出空气。

以福州錢塘小學為例。2009年，錢塘小學建立“蒲公英故事家属”，浩繁學生家长被聘為故事家属成員，孩子们親热地称他们為“故事妈妈”。每周，“故事妈妈”城市走進班级，给孩子们讲故事；操纵業余時候，展開兒童戏剧節等勾當，指导孩子们构成杰出的浏览習气。2010年，“蒲公英故事家属”被授與“兒童浏览推行自愿者團队”声誉称呼。

杨佃青流露，下一步将约请更多的台灣知名作家、西席和浏览推行人走進校園，與孩子们交换互動，指导孩子爱念书、读好书。

采访手记>>>

念书之道少年始

全民浏览是提高民族本质、加强民族缔造力的首要路子。推行全民浏览應从娃娃抓起、从小抓起，把浏览的种子根植在每位孩子心中，激起他们的浏览樂趣。长此以往，全部社會的浏览空气會愈来愈浓，全民浏览才能真正在泛博人民大众中推行開来。

本年初，福建省消息出书广電局下發通知，明白了201泡腳包,7年全民浏览事情的出力點。此中，出力辦妥第十一届“书香八闽”全民浏览念书月勾當、出力促成少年兒童浏览、出力增强中小學书香校園扶植等内容，都表現了當局部分對鞭策全民浏览、推行兒童浏览的责任担任。截至今朝，福建已樂成举行十届“书香八闽”全民念书月勾當，2000多項浏览勾當“進屯子、進社區、進家庭、進黉舍、進构造、進企業、進兵营”，吸引了社會各界4000多万人次介入。

台灣推動兒童浏览自上世纪80年月起頭，台灣有學者倡导“书香社會”的标语，鼓動勉励以书厨取代酒柜；1990年今後，全島起頭推广“故事妈妈”的模式，针對少年兒童群體，展開各类念书會。

念书之道少年始。大陸和台灣的兒童文學，一脉相承、花開两岸。是以，若何推行兒童浏览，甚至全民浏览，两岸業界人士可以多沟通、多交换，互助出书优异的文學作品，讓两岸兒童養成杰出的浏览習气，一块兒宏扬中華民族素有的開卷有利、崇尚念书的良好傳统。

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